Stel cookie voorkeur in
navigatie

Alle kansen van de wereld

Surplus is een collectief van 24 scholen die intensief samenwerken. Surplus betekent meer. Meer kansen voor leerlingen en medewerkers. Meer onderwijs dat werkt. Meer talentontwikkeling. Meer resultaat. Op de scholen van Surplus krijgen groot en klein alle kansen om te ontdekken waar zij goed in zijn. Alle kansen om de wereld te onderzoeken. Alle kansen om te leren zelf antwoorden en oplossingen te vinden. > lees meer

Kinderen presenteren rapporten

De kinderen als regisseurs van hun eigen ontwikkeling. Dat is een belangrijk aspect in de onderwijsfilosofie van De Meerpaal in  Anna Paulowna. Vanuit die gedachte laat de school al zo´n drie jaar kinderen zelf hun rapport presenteren aan hun ouders. ´Dat vergroot de betrokkenheid van kinderen bij hun leerproces enorm.´


De Kinderen oefenen hun presentatie in de klas voor hun klasgenoten en leerkracht, vertelt directeur Gert Jan Riemers van De Meerpaal. ’’Ze vertellen waar ze goed in zijn waar ze minder goed in zijn en hoe ze daaraan willen werken. Voor de onderbouw hebben we een vragenlijst gemaakt die als richtlijn voor de presentatie dient. In de bovenbouw laten we de leerkracht en de medeleerlingen vragen stellen aan de leerling.’’ Wat opvalt, is dat kinderen deze vragen prima kunnen beantwoorden. ’’Ze weten heel goed waar ze nog niet zo goed in zijn. Vervolgens kunnen ze ook bedenken hoe ze daaraan zouden kunnen werken. Door meer te oefenen bijvoorbeeld, de open leertijd op school hiervoor te gebruiken of huiswerk mee te nemen. Doordat ze hun eigen plan maken, gaan ze heel gemotiveerd aan de slag. Voordeel is ook dat de ouders erbij zijn als het kind deze afspraken maakt.’’ De leerkracht legt de afspraken per kind vast en komt er bij het volgende rapport op terug.


Betere resultaten?
Het voorgezet onderwijs heeft De Meerpaal geïnspireerd om deze aanpak te hanteren. ’’Mijn kinderen en ook die van collega’s gaan inmiddels naar het VO en toen wij daar in contact kwamen met deze werkwijze dacht we : dat kunnen onze kinderen ook.’’  Grote verandering is dat tegenwoordig niet de leerkracht maar juist  de leerling vooral aan het woord is tijdens de rapportpresentaties.  ’’Waar dat nodig is, vult de leerkracht aan. Zo ontstaat een heel compleet verhaal waardoor ouders veelal nauwelijks vragen hebben. ’’ Of deze aanpak ook gevolgen heeft voor de resultaten van De Meerpaal vindt Gert Jan lastig om te zeggen. ‘’We zien wel dat kinderen erg  trots zijn op hun presentatie, bewuster nadenken over hun resultaten en gerichter werken aan verbeteringen. De betrokkenheid is groter, kinderen voelen zich competent en nemen meer initiatieven. Dat zijn voor ons redenen om hiermee door te gaan.’’
 

Reageer Meer publicaties

Nieuws

  • Geplaatst op 20 juni 2019

    Meerkoet werkt mee aan nieuwe curriculumn PO

    Onze obs De Meerkoet in Dirkshorn is een van de ontwikkelscholen die bouwstenen aandragen voor het nieuwe curriculum voor primair en voortgezet onderwijs. Ze werden geïnterviewd voor de editie m...
    Lees verder
  •  

    Geplaatst op 01 april 2019

    Reportages KidzReporterz in première

    Onlangs gingen de eerste reportages van de KidzReporterz teams bij Surplus in premiere in het Scagon Theater in Alkmaar. Het gaat om de reportage 'Leren in het echt’ gemaakt door leerlingen van...
    Lees verder
Meer nieuws